本周对孩子的学习目标/期望

探究落叶的各种玩法，在与落叶的互动过程中感受玩落叶的乐趣，体验秋天落叶纷飞的季节特征。

支持儿童的计划性活动

8:10-8:30

来园、桌面游戏

8:30-9:30

区域游戏、自主点心

9:30-11:00

预设活动：

实践活动：树叶踏踏响（集体+个别）

语言活动：会响的小路（集体）

综合活动：我和树叶玩游戏（小组）

数学活动：喂动物（集体+个别）

体育活动：树叶飞起来（小组）

11:00-15:00

午餐 、午睡、点心

15:00-15:40

运动、游戏：

语言活动：树叶蝴蝶（集体）

音乐活动：落叶（集体）

体育游戏：格子乐（小组）

健康活动：我会擦鼻涕（集体）

分享阅读：我会画（小组）

支持儿童学习的环境和材料

环境：

展示区：我收集到的树叶、亲子制作的“植物小豆本”。

材料：

美工区：继续提供各类树叶和辅助材料，鼓励孩子开展树叶粘贴、添画等活动，感受树叶的丰富多彩。

益智区：1.提供树叶、树枝、小石头等自然物，鼓励幼儿进行排列游戏。

        2.提供树叶、影子底板，鼓励幼儿通过观察进行找影子游戏。

阅读区：提供树叶、记号笔、眼睛贴纸、底纸等，鼓励幼儿“落叶跳舞”自制小书。

给家长的建议

1.带孩子在有落叶的路上或公园中走一走、踩一踩，和孩子一起听听落叶发出的声音。

2.继续收集各种各样的树叶，并与孩子一起观察欣赏树叶，鼓励孩子用语言表达，帮助孩子丰富相关经验。

3.指导幼儿学习正确擦鼻涕的方法。