本周对孩子的学习目标/期望

收集、观察、调查花生种子，了解基本特征和用途，积极参与分享交流，知道花生营养丰富，有许多的用途。　

支持儿童的计划性活动

7:30-8:15

1.晨间劳动：值日生工作，为植物浇水。

2.桌面建构：自由拼插。

8：15-9:30

户外游戏：运动、游戏

9:30-11:00

预设活动：

实践：花生的秘密

科学：关于花生的发现（集体）

语言：亲亲自然——花生（集体）

数学：做排箫（集体与小组）

美术：花生壳变变变（集体与小组）

11:00-15：00

午餐 、午睡、点心

15：00-16:00

运动、游戏

综合：菜园（小组）

音乐：种子宝宝快开花（集体）

科学：剥花生（集体）

体游：花生小将（小组）

健康：一粒花生米（集体）

儿童学习的环境和材料

环境：

创设“关于花生，我的发现”、花生壳作品展

材料：

1.美工区：花生壳、颜料，进行美术创作

2.阅读区：《亲亲自然——花生》植物图书

3.建构区：提供纸、笔做计划书

4.科学区：放大镜、花生、泥土、水、尺、天平等

给家长的建议

1.介绍花生的相关知识，收集各类花生制品让幼儿品尝，激发对花生的热爱之情。

2.天气转凉，给幼儿穿着适宜的衣物，并佩戴好吸汗巾。