学思并进，聚力前行。为进一步扎实有效地开展集体教学活动，近日，无锡市玉祁中心幼儿园以从教第三年新教师为对象，开展了以“同题异构，携手成长——新教师集体教学”为主题的教学研讨活动，一方面提高我园青年教师的教育教学水平，一方面督促教师在实践中提升教学研究能力。

新教师根据当下季节特征与幼儿进行谈话和讨论，抓住幼儿的兴趣点设计集体教学活动。新教师确定活动内容后，组长带领新教师集体研讨，帮助新教师把握活动重难点、理清各环节之间的过渡、优化教师指导语等，在持续调整中优化活动方案。现场观摩后，三位执教老师对活动设计意图、材料准备、活动环节设计等进行说课，观摩老师围绕“师幼活动”对三个活动进行点评和分析，帮助新教师进一步梳理、复盘与提升。

副园长华春萍对此次“同题异构”活动做了详细点评，她肯定了三位新教师儿童视角的转变，课程意识的增强，同时也对教师在组织活动时出现的问题进行了深入剖析，并鼓励全体教师在今后的课程预设中，对活动目标定位、探究内容的价值判断要持有高度的专业敏感性，进一步把正观念，让课程实施更贴近儿童的成长。

本次“同题异构”是玉祁中心幼儿园教师队伍建设项目“玉‘优’生长园”中的活动之一，它为教师搭建了一个互学互长、共同进步的平台，让教师们以教育实践淬炼匠心，在一路的磨课、开课中不断求索，笃定前行。

撰稿：吴镁镕  审核：奚梅芳