为了进一步落实幼儿园课程游戏化精神，提升教师对课程的理解、执行和创生能力，有效推进课程实施。2月17日，无锡市玉祁中心幼儿园小班年级组以园本课程《甜甜蜜蜜一家人》为切入点开展课程审议活动，谢飞君副园长、教科室老师及中大班组长共同参加，大家一起展开研讨交流。

如何让课程游戏化的理念有效地渗透在课程实施中，优化符合我园园情和幼儿发展需要的园本课程？小班组的老师们将园所资源、社区资源、自然资源与课程融合，从孩子们的年龄特点、兴趣需要和已有经验出发，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》以及原有的园本课程展开讨论，对课程的目标定位、脉络梳理、内容确定等方面进行了详细的审议，并就主题环境、区域游戏、材料投放的创设进行了重点研讨。老师们聚焦《甜甜蜜蜜一家人》中关于“爱”这一个情感话题，结合实践智慧进行顶层设计，搭建课程框架，明晰课程路径，让课程真正成为支持儿童深度学习的推手，成为教师专业成长的有效载体，让课程基于儿童、支持儿童、追随儿童，以课程生长促进儿童生长。

教而不研则浅，学而不研则枯。通过此次的课程审议活动，老师们对课程把握有了更加清晰的认识，对儿童学习有了更加深度的理解与思考。做有准备的教师，做有准备的课程，我们正在努力！