活动目标：

１、使幼儿了解基本的交通规则，认识红绿灯；

２、引导幼儿认识人行横道，了解过马路时走人行横道的重要性。

活动准备：幼儿教材，字卡“灯”

活动过程：

１、谈话：热热闹闹的大街上

（１）提问：小朋友在大街上走时都看到过什么？

引导幼儿尽可能多的回忆，会用“热闹”形容大街上的场面；

（２）提问：“马路的路口有什么？红绿灯是做什么用的？”

引导幼儿说出红绿灯，知道红灯停绿灯行的道路；

（３）、提问：我们应该怎样过马路？

引导幼儿知道过马路时要走人行横道；

（４）、提问：如果没有了红绿灯会怎么样？

引导幼儿通过讨论知道遵守交通规则的重要性。

２、请幼儿做小司机，每人取一本书。

３、请幼儿将书轻轻翻到第９页　提问：

（１）请你看一看，图画中都画了什么？

（２）图中画的是哪里？

４、教师有感情地朗诵儿歌

５、教师提问：鼓励幼儿大胆回答。