本周对孩子的学习目标/期望

1.在了解劳动节由来的基础上，知道妇女节是妈妈、奶奶、姥姥等女性的节日。

2.通过多种方式进一步了解劳动节，感知每个劳动者的特别与能干，产生对所有职业的尊敬之情。

支持儿童的计划性活动

7:50-8:10

劳动、桌面游戏

8:10-9:30

户外活动、游戏

9:30-11:00

教学活动、区域活动

1. 语言：劳动节的由来（集体）

2.数学：送货小货车（集体+个别）

3.语言：我的爸爸妈妈（调查分享）（集体+个别）

4.音乐：劳动最光荣（集体）

5.美术：制作美丽的花（集体+小组）

11:00-14:50

午餐 、午睡、点心

14:50-15:50

户外活动、游戏

1.健康：做个讲卫生的好孩子（集体）

2.体育：智勇大闯关（集体）

3.语言：小蚂蚁（分享阅读）（集体+个别）

4.体育：泳池大战（集体）

5.音乐：劳动最光荣（复习）（集体）

支持儿童学习的环境和材料

环境：

环境墙：我的爸爸妈妈（调查表）

区域：

阅读区：提供阅读记录单供幼儿记录阅读内容

美工区：提供各种废旧材料供幼儿制作小花

给家长的建议

1. 通过班级群与家长分享本周的主题内容，引发孩子关注身边的劳动者及他们的工作，培养孩子尊重为自己服务的人。

协助孩子一起收集理发店及医院游戏所需的材料。