本周对孩子的学习目标/期望

1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。

2．继续培养来园签到的良好习惯。

支持儿童的计划性活动

7：20-7：50

桌面游戏，值日生劳动

7：50-9：20

户外游戏

9：20-11：00

预设活动：

1.数学：看图编应用题2（集体、个别）

2.语言：清明习俗知多少（集体、区域）

3.综合:古诗《清明》（集体）

4.实践活动：做青团（集体、个别）

5.数学：瓷器展（集体、个别）

11：00-14：40

午餐 、午睡、点心

14：40-15：50

运动、游戏

1.单脚跨越障碍（小组与个体）

2.音乐：清明（集体）

3.语言：土狼坏坏的恶作剧（个别、集体）   

4.体游：占圈游戏（集体与个体）

5.健康：预防寄生虫（小组）

支持儿童学习的环境和材料

材料：

1.  美工区：

（1）提供各种废旧纸盒和小零碎材料及纸张，进行各种房屋的设计。

（2）用多种材料制作菊花。

2.建构区：提供各类建筑图片，建构房子，关注孩子建构中的问题，给与及时支持。

3.益智区：

（1）新增通向数学材料：看图列算式

4.阅读区：提供绘本《清明节》、《土狼坏坏的恶作剧》供孩子阅读、记录。

给家长的建议

1.家长与幼儿共同完成调查表《清明节》。

2.利用周末带孩子参观平湖城新房和孩子一起通过多种途径收集高楼大厦的照片。