家长是幼儿园的重要合作伙伴，幼儿园应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。家长的有效参与，能够使幼儿园教育工作事半功倍。 1.尊重、信任，让瘃长愿意爹与幼儿园活动 首先在思想上树立平等的观念，这里的平等，不仅是老师与家长之间的平等，同时也是家长与家长之间的平等。全园每一位老师，每一位家长都是幼儿园的主人，人人可以参与幼儿园管理，个个都能促进幼儿园发展。平等会使家长感到自己在这里是受尊重的，主人翁意识便油然而生。例如在本园的特色活动“乐狮小喇叭”广播栏目中，专为家长开设了“夸夸我家好宝宝”专栏，只要是家长写来的夸宝宝的稿件，无一例外在栏目中播出，不仅得到夸奖的孩子兴奋不已，家长们的参与热情也空前高涨。 此外，我园在每学期初，都要在全园家长中进行意见调查，充分了解每一位家长对幼儿园工作的意见和心声，并对家长的想法给予及时详尽的回复。例如，在调查中有家长提出很希望在家庭中与孩子一起表演早操律动等，基于这一点，教师每学期都会将幼儿园的早操律动音乐下载并告之家长，与家长共同分享孩子成长的点滴快乐。 2.合作、理解，使瘃长敢于爹与幼儿园活动 为了更好地吸引家长加入到园本课程的建设和完善中来，我们定期在家长中进行相应的调查问卷，了解家长眼中的课程情况，使家长真正成为课程的主人。 我们还开设了“爸爸妈妈来当班”活动，每学期都会邀请有才艺的家长来幼儿园为孩子们上课。如一位当中学物理老师的家长用烧水时锅盖上有水蒸汽滴下的现象，向孩子们解释下雨的原理；一位当健身操教练的家长带领孩子们跳起了动感健身操；一位当厨师的家长现场为孩子们展示了苏州名小吃——松鼠桂鱼的制作过程。幼儿园为爸爸妈妈们提供了亲近孩子、了解孩子的平台，家长为幼儿园带来了生动有趣、寓教于乐的多彩教育活动。 3.耐心、细致，指导瘃长学会爹与幼儿园活动 家长们高涨的参与热情，为幼儿园工作的开展起到了推波助澜的作用，我们在家长参与的过程中，也做到了耐心细致地指导，使家长不仅了解为什么要参与，还知道了怎样参与。 在幼儿晨间入园环节中，我们发现由于幼儿园人数多，人园时间相对集中，入园高峰时，晨检室比较拥挤，不利于晨检工作的正常开展，也存在不安全隐患。于是本园制定了晨间入园家长与幼儿分道入园的规定，即幼儿从晨检室入园，家长则从晨检室外屏风处人园。虽然要求并不复杂，但是对于不同的家长来说，理解上会造成偏差。于是我们将正确的方式拍成录像，并在全园家长会上边讲解边观看录像，向家长进行宣传，这样家长很快就能理解，并在行为上达成统一。 幼儿园时常要组织一些比较大型的家长讲座活动，如何组织好家长井然有序地参与活动，整个过程都要经过细致周密的安排布署。首先对整个活动制定详细的方案，在对家长的通知中则用简明扼要的语言阐明时间、地点、行走路线、车辆停放、入座秩序、会场规则等要求。每次活动，我们都会通知家长提前一刻钟到会场，与老师一起进行会场的布置，活动结束后也会要求家长将会场恢复到原样，家长在明确了任务后，参与热情非常高。同时，针对一些专家型的讲座，我们不仅允许家长在会议现场大胆地与专家进行对话，还欢迎家长事后通过电话、邮件、书信等方式与专家进行深入探讨。 我们幼儿园非常重视幼儿良好行为习惯的养成，但是我们深知，良好行为习惯的养成，家园配合教育是至关重要的。因此，我们不仅将幼儿良好行为习惯细化到不同年龄阶段，更扩展到幼儿园以外的家庭和社会，让家长十分清楚自己在家庭中要培养孩子什么习惯，怎样培养，使家园共育真正落到实处。 “愿、敢、会”，让家长更好地参与到幼儿园教育教学活动中来，保证和促进幼儿园各项工作顺利、有序地开展。